如今少儿英语学习非常普遍。孩子在很小的时候就开始学习少儿英语，家长希望孩子学习能趁早。学习少儿英语应该从孩子的实际出发。下面分享少儿英语学习四大误区，家长们别走偏了。

误区一，年龄

每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的。虽然常规上说2岁以前，是孩子学习英语的第一个黄金时期，但是学习不是越早越好，要学着尊重孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效。

误区二，急于求成

对于许多望子成龙，望女成凤的家长来说，孩子在学一段时间后，就一定要有成效。会经常问孩子会不会说，会唱什么英语歌。如果孩子讲不清楚，或者不想说，也不要不断催问，急于求成，这样反而会降低孩子学习英语的兴趣，同时也会让孩子不自信，从而越来越不愿意开口。

误区三，“听”要后于“说”

在孩子学习英语时，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。面对“听”要后于“说”的情况，可能会由于孩子还没有掌握规律，让孩子产生不自信的心理。要遵循“听先于说”的学习的特点和规律，这也有利于孩子建立少儿英语学习的自信。

误区四，偏废其他方面的学习

很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此加大这方面的时间和精力的投入，但是孩子的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

少儿英语学习是一个循序渐进的过程，掌握正确的少儿英语学习方法，家长应该了解孩子，观察孩子，然后努力为孩子创造良好的语言环境，找到合适的学习方法和途径，同时要关注孩子的全面发展，快乐地学习英语。