0~6岁是孩子语言飞速发展的时期，能在家培养孩子的双语能力是很多爸爸妈妈的期待，但是可能没有掌握少儿英语启蒙的正确方法，无奈崩溃。

许多爸爸妈妈，英语启蒙书也没少买，每天也和小孩“磨耳朵”，但是不见孩子的学习效果。相信这样的情况，很多家长都遇到过，到底哪里出错了呢？少儿英语启蒙，到底做哪些事情更有利于小孩吸收理解呢？

少儿英语启蒙，听起来好像是不小的工作量，但实际，真没你想得那么难。到底怎么做呢？直接进入正题！学会这3个关键，帮你在孩子的少儿英语启蒙上省时省力。

1、儿歌+绘本亲子互动

双语教育非常强调语言的媒介作用，双语教育中除了母语，另外一种语言往往会成为孩子的第二语言，即周围生活环境中其他人也在普遍使用的交流媒介，而不只是一种英语。在小孩的少儿英语启蒙过程中也是同样的道理，家长们更希望英语启蒙能够成为未来交流的媒介工具。

儿歌可以带动小孩扭动身体，绘本可以帮助小孩理解语言使用场景，有利于小孩理解比较抽象的第二语言，更好地消化吸收绘本中的“养分”，在浸入式的环境中感受语言的魅力，同时有利于促进家长与小孩之间的亲子关系。

2、抓住英语启蒙关键期

相信有不少家长有疑惑，少儿英语启蒙越早进行越好吗？其实并不完全是。有研究发现，语言能力和个体是否在10～12岁之前开始学习该语言有关。也就是在10～12岁之前开始学习一门语言，会比在此之后学习效果更好。而一旦超过了这个年龄，早学晚学其实没有太大的差异。

抓住少儿英语启蒙的关键期，比追求孩子实现质的飞跃更珍贵。

3、制定有效的学习计划

可能有的家长认为，小孩认识了有一定难度的单词就等于启蒙达标了。如果小孩没有掌握，家长也会焦虑万分。其实并不然。少儿英语启蒙并不是机械化的量化答题，而是要将英语运用在日常场景中。因此，从简单好记的英语单词开始，规划每天的学习内容，利用多种互动形式，促进小孩的英语启蒙。