孩子学习少儿英语,父母应该扮演好这3个角色!

发布时间:2023-03-08 20:51:16

幼儿时期是孩子接受外来知识的最佳时期,早期孩子对任何语言都具有极大的敏感性,他们的语言感受能力极强,模仿能力也极强,他们听觉敏锐,心理障碍少。但是,因为孩子的年龄小,想让孩子更好地学习英语,父母应该更积极地参与进孩子的学习过程中来。那么父母该如何更好地发挥自己的作用,有助于孩子的英语学习呢?

 

1、父母要做孩子英语学习的鼓励者

 

与成年人相比,孩子的心理特征对外语学习更有利。但也存在不利的因素孩子的自控能力差集中注意力的时间有限,对学习缺乏计划、安排。因此,在孩子的少儿英语学习过程中,家长要充分考虑孩子的心理特征,对他们进行不断的鼓励和支持,让他们能把英语不间断地学习下去。

孩子学习少儿英语,父母应该扮演好这3个角色!(图1) 

2、父母要做孩子英语学习兴趣的培养者

 

在英语学习中,要想使孩子学得积极主动,并取得好的学习效果,培养他们的兴趣至关重要,甚至可以说这是学习英语的前提和保证。因此,家长应尽培养孩子学习英语的兴趣。要鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签,去公园、商店时,用英语向孩子提问等。

 

3、父母要做孩子英语学习的同学

 

家长若想对孩子进行辅导和帮助,自己先学会是前提,因此,家长要和孩子共同认真学习。此外,家长的学习态度在潜移默化地影响着孩子。家长的一言一行、一举一动,都成为孩子们模仿的对象。孩子们从家长的学习中找到了自己学习的动力,必然会更加努力地学习。

 

最后,家长不要给孩子设定过高、不切合实际的目标,否则只能适得其反。要尊重孩子学习的规律,结合每个孩子自身的特点,从培养他们的兴趣为出发点,真正提高能力为目的,为孩子创造宽松、愉悦的英语学习氛围。