学习一门新的语言不像学习理化生那样灵活多变，虽然学习过程会有些许枯燥，但也不是一点学习技巧都没有。培养语感很重要，这就是为什么单词都会背且已经熟悉掌握之后英语还是学不好的关键点所在。

“听说读写”是学习语言的口诀，也是想学好一门语言亘古不变的定律。虽然看上去很老套，可是家长们在早期给孩子树立英语启蒙的观念的时候，确实离不开这些。

提倡在6岁之前开始英语启蒙，启蒙越早越容易确立英语思维。

在0-3岁的时候，可以带孩子听一些英语儿歌，在家中备上一些英语绘本和分级读物，另外可以着手带孩子看英文版的动画片磨磨耳朵，有学英语的大环境十分重要，如果是在国内达不到一定的条件，就要尽可能的创造条件(反正放了中文的动画片孩子也不一定完全听得懂)。

3-6岁时，就要跟进家里的分级读物了，另外在已经对英语有所熟悉的基础上，着手给孩子准备一些外教课，慢慢学习一些基础的拼读。如果条件允许的话可以让孩子去和国外的一些同龄孩子交朋友，进行实景交流。

7-10岁，处于学龄期的孩子，已经具备了学习能力，耳朵里听到的也要慢慢变得略有深度。开始听一些英文小说和童话故事的英文版，和孩子简单用英文对话，看图说话等。让孩子接触到各种类型的英语表达方式，在大脑里慢慢储备各式各样的英文信息，要相信“输入”多了必有“输出”。

在这个过程中，一定要注意的一点是，孩子是出于兴趣，自愿的去学，从而完成听说读写的过程，绝不能强迫。让孩子去主动学习一门语言是很多家长比较头疼的一件事，其实作为家长，只要在日常生活中去经常性的运用。当孩子听不懂，又想听懂家长在沟通什么的时候，就愿意去学了，并且会很自觉的加入其中。父母在沟通时尽可能说英文，除了是给孩子营造了一定的氛围，还让孩子降低了对英语的反感，这时候学习英语就相对轻松多了。